НОВЫЙ ГОД. ЗИМНИЕ ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 6 лет  (I подгруппа)

1. Назови зимние праздники. Кто главные герои Нового года?

2.  Закончи предложения одним и тем же словом «снеговик»

Мы решили слепить снеговика.             

Мы приделали нос-морковку …

Мы показали соседям нашего …

Мы играли со …

Мы рассказали о …

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК

Домашнее задание по лексической теме

 для детей 5 лет (II подгруппа)

1. Ответь на вопросы

Дед Мороз едет к нам, на чём он едет?

С кем едет Дед Мороз?

С чем он едет? Что везёт?

Зачем он едет к нам?

2. Исправь ошибки Незнайки

                       

              
Маска надела  Машу.                                    

Ёлка пляшет возле Снегурочки.

Ёлка зажглась на лампочках.

Дед Мороз принёс подарки с мешками.

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ. ПОМОЩЬ ЧЕЛОВЕКА

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 6 лет (I подгруппа)

1.  Узнай зимующих птиц по силуэту, правильно их назови (карточка)

  

2.  Скажи ласково

чёрное перо – чёрненькое пёрышко 
серая спина - … (серенькая спинка)

пёстрые крылья - …

белая шея - …

красная грудь - …

острые когти - …

длинный хвост - …

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 5 лет (II подгруппа)

1.  Какие птицы спрятались на картинке? (карточка в тетради)

2.  Здесь, а там

Здесь – синица, а там – синицы,  много синиц

Здесь – голубь, а там  …             много …

Здесь – сорока,  а там …            много …

Здесь – сова, а там  …                много …

Здесь – ворона, а там  …            много …

Здесь – воробей, а там  …          много …

Здесь – снегирь, а там  …           много  …

ОДЕЖДА, ОБУВЬ, ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ: НАЗНАЧЕНИЕ И ЧАСТИ. ПРОФЕССИИ: ШВЕЯ, САПОЖНИК

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 6 лет  (I подгруппа)

1.  Назови  одежду, обувь и головные уборы

        

   

 Одежда – это …

 Обувь – это …

Головные уборы – это …

 








2.  Один – много

шапка   –  шапки   –    много шапок

платок - …                   много …

юбка -    …                    много …

платье -  …                  много …

ботинок - …                много …

сапог - …                     много …

3.  Скажи,  какие эти предметы

сапоги из резины – резиновые сапоги      

шапка из шерсти - …

перчатки из кожи - …

шляпа из соломы - …

шуба из меха лисы - …

ОДЕЖДА И ОБУВЬ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 5 лет (II подгруппа)

1.      «Что к чему подходит?»  Соедини картинки парами. Раскрась картинки. Составь предложения по образцу:

      «К куртке подходят кроссовки» и т.д. (карточка в тетради)

2.      Что лишнее и почему?

Куртка, шапка, сапоги, шарф         

Туфли, тапки, кроссовки, шуба

3.      Одежда или обувь?

Распредели предметы по назначению: туфли, кеды, халат,  босоножки, платье, валенки, шуба, шарф, сапоги, куртка, шорты, футболка, кроссовки, брюки, свитер.

ОДЕЖДА:                                          ОБУВЬ:

    …                                                        …

ЗИМА: ПРИЗНАКИ, ПЕРИОДЫ, МЕСЯЦЫ. ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА

Домашнее задание по лексической теме

 для детей 6 лет (I подгруппа)

                      1.  Продолжи предложения:

                          Зима приносит морозы, …                              

                          Вода замёрзла на реках, …

                          Дети любят кататься зимой на …

2. Что за чем и перед чем?

Декабрь за ноябрём и перед январём;

Январь за  …            и  перед  …

Февраль за  …         и  перед  …

ЗИМА. ИЗМЕНЕНИЯ В ПРИРОДЕ. ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 5 лет (II подгруппа)

1.  Ответь на вопросы:

             Какое сейчас время года?                               

Какая бывает зима? (холодная, …)

Каким бывает снег? (мягким, …)

           Что могут делать снежинки? (летать, …)

2. Ответь на вопросы  полным предложением:

Где лежит снежинка?   

 (Снежинка лежит на земле.)

Где висит сосулька?

Где замёрз лёд?

Где катаются дети?

Где слепили снеговика?