МОЙ ПОСЁЛОК. ДОМАШНИЙ АДРЕС

Занимаемся дома. 
Лексическая тема 
для дошкольников 5 лет

1. Где ты живёшь?

ссылка на изображение

Как называется посёлок, в котором ты живёшь?

Что есть в нашем посёлке, назови.

 Назови свой адрес (улицу, номер дома и квартиры).

2. Игра  «Здесь …, а  там …»

Здесь дом, а там дома

Здесь улица, а там …

Здесь магазин, а там …

Здесь аптека, а там …

Здесь площадь, а там …

3. Скажи наоборот

У Гномика дом низкий, а у Великана дом высокий.

У Гномика улица узкая, а у Великана улица  …

У Гномика дом маленький, а у Великана дом …

У Гномика балкон короткий, а у Великана балкон …

У Гномика комната светлая, а у Великана комната …

ссылка на изображение

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "СЕМЬЯ"

Уважаемые родители, лексическая тема недели "Семья". Предлагаю для занятий с детьми дома пазл-онлайн "Дружная семья" и лексико-грамматические упражнения для каждой возрастной группы.

СОБЕРИ ПАЗЛ "ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ"

Данная картинка состоит из 12 частей. Для составления пазла, достаточно  захватить часть картинки мышкой  и

МОЯ СЕМЬЯ. ПРОФЕССИИ РОДИТЕЛЕЙ

Занимаемся дома.
Лексическая тема
 для дошкольников 5 лет

1.  Ответь на вопрос: «С кем ты живёшь?»

ссылка на изображение

Я живу с …

2.  Скажи  ласково

мама – мамочка                    дочь – …

папа – …                                сын – …

баба – …                                внук – …

дед – …                                  внучка – …

брат – …                               сестра –  …

3.  Игра «Мой, моя, мои»

Чья мама?   Мама моя.

Чья бабушка?  …

Чей дедушка? …

Чьи родители? …

Чей братик? …

Чья сестрёнка? …

ЧЕЛОВЕК, ЧАСТИ ТЕЛА. ПРОФЕССИИ: ВРАЧ

Занимаемся дома.
Лексическая тема 
 для дошкольников 5 лет

1. Один – много

Лоб — лбы                                Локоть — …

Рот — …                                  Ухо — …

Нос — …                                   Щека — …

Бровь — …                               Палец — …

Рука — …                                 Нога — …

ссылка на изображение

2. Исправь ошибки Незнайки и скажи правильно

ссылка на изображение

Руками прыгают, а ногами трогают.

Глазами нюхают, а носом смотрят.

Ушами едят, а ртом слушают.

Ногами хлопают, а руками топают.

Ногтями берут, а руками царапают.