КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ. РАЗМНОЖЕНИЕ И УХОД ЗА НИМИ

Занимаемся дома.
Лексическая тема 
для дошкольников 6 лет
Подгруппа № 1

1. Назови комнатные растения на этот звук:

[Фь] - …;  [Гь] - … ; [Т] - …; [К] - …; [Бь] - … ; [А] - …

 

2. Что лишнее и почему?

Фиалка, фикус, одуванчик, хлорофитум

Бегония, толстянка, берёза, алоэ

3. Рассказ – сравнение  «Фикус и фиалка»

  

Фикус растёт в большом горшке, а фиалка - …

            Фикус высокий, а фиалка - …

            У фикуса ствол толстый, а у фиалки  - …

            У фикуса листья большие, а у фиалки - …

            У фикуса листья гладкие, а у фиалки - …

         

  

4. Сосчитай до пяти

Одна душистая герань, две душистые герани, три … четыре … пять …

Один высокий фикус, два высоких фикуса, три … четыре … пять …

    

5. Помоги девочке найти два одинаковых горшка с комнатными растениями  и раскрась их одинаково (карточка)

6. Звуки  [М], [Мь] и буква «М» (карточка в тетради)

  

Имена мальчиков и девочек, которые начинаются на звук [М]

Миша                            Маша

       Максим                         Марина       

 Матвей                        Марьяна

Макар                           Мария