8 МАРТА - ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ

             Домашнее задание по лексической теме 
для детей 6 лет (I подгруппа)

1.  "Найди отличия" (карточка в тетради)

2.  Какие профессии наших мам ты знаешь? (перечислить)

3.  Выбери правильный ответ:

Мама старше дочки (иногда, всегда, никогда);

Бабушка – это … (папина жена, мамина сестра, мамина подруга, мамина мама).

ВЕСНА, ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ

Домашнее задание по лексической теме для детей

5 лет (II подгруппа)

1. «Времена года». Закончить предложения.

 

Наступила тёплая …   .    

         А была холодная … .           

ВЕСНА: РАННИЕ ПРИЗНАКИ, МЕСЯЦЫ, ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ

Домашнее задание по лексической теме для детей 

6 лет (I подгруппа)

1. Что такое ВЕСНА? 

Скажи, какая  в этом году ВЕСНА?

Весна – это …

В этом году весна …

 2. «Весенние месяцы». Закончить предложения. Стих выучить!

Весна торопится на старт,

В ручьях весенних месяц … (март).

Из старых листьев вылез шмель,

Цветёт подснежником … (апрель).

На луг Бурёнку выгоняй –

Пришёл с травой зелёный … (май).

Наша армия

Домашнее задание по лексической теме для детей 
 5 лет (II подгруппа)

1. Как называется человек, который:

Летает на вертолёте – вертолётчик

Ездит в  танке - …

Служит в пехоте - …

Прыгает с парашютом - …
Служит на подводной лодке - …

Летает на самолёте - …

День Защитника Отечества

Традиция чествовать защитников Отечества в России имеет глубокие корни. Так, еще в  1698 году Петром I был учрежден первый в России орден - орден Св. Андрея Первозванного - для награждения за воинские подвиги и государственную службу.

Домашнее задание по лексической теме для детей  6 лет (I подгруппа)

1. Продолжить предложения:

В армии служит много  солдат,  …

Наши защитники умеют воевать, …

Автоматизация звука [Л]. Картотека заданий

Составитель картотеки - Дубинина Татьяна Алексеевна

1.   Автоматизация звука [л] в изолированном звучании





• Прикусывая кончик языка, произносить «Песенку девочки»:« ЛА – ЛА – ЛА …»;

• Прикусить кончик языка и длительно тянуть: «Ы – ы – ы». При правильном выполнении данного упражнения слышится звук [л].

2. Автоматизация звука [л] в прямых слогах (прикусывать кончик языка)

      ЛА – ЛА – ЛА – ЛА – ЛА

     ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ

     ЛО – ЛО – ЛО – ЛО – ЛО

     ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ

Артикуляционная гимнастика "Весёлый Язычок"

 Предлагаю Вашему вниманию презентацию артикуляционной гимнастики "Весёлый Язычок". В основе - стихотворный текст Мецлер Т.В. Комплекс артикуляционной гимнастики включает 11 упражнений, каждое из которых сопровождается иллюстрацией и методическими указаниями по выполнению. Гимнастика "Весёлый Язычок" может быть использована логопедами на подготовительном этапе постановки звука [л]. Для родителей (при выполнении гимнастики в домашних условиях) прилагается отдельный файл с методическими рекомендациями по выполнению каждого упражнения.  СКАЧАТЬ