ОСЕНЬ: ПЕРИОДЫ ОСЕНИ, ОСЕННИЕ МЕСЯЦЫ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 6 лет (I  подгруппа)

    1. Ответь на вопросы полным предложением

- Какое сейчас время года?

- Какие осенние месяцы ты знаешь? (выучить)

2. Скажи,  какая это осень?

 - Если осень наступила рано, то осень …(какая?)

 - Если осень наступила поздно, то осень … (какая?)

ОСЕНЬ. ПРИЗНАКИ ОСЕНИ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 5 лет (II подгруппа)

1.      Закончить предложение словом во множественном числе:

Пришла золотая осень.

Ветер раскачивает … (что?)

На деревьях пожелтели … (что?)

На небе много … (чего?)

Очень часто моросят … (что?)

После дождя на земле много … (чего?)

Мультимедийная презентация "Животные жарких стран"

Тип документа: мультимедийная презентация с поддержкой макросов

Целевая аудитория: дошкольники 5-7 лет

Адресована логопедам, воспитателям и заботливым родителям детей с нарушениями речи

Цель: обогащение и активизация словаря по лексической теме "Животные жарких стран"

Краткое описание: мультимедийная презентация с поддержкой макросов выполнена в программе PowerPoint2010. Перед использованием рекомендую внимательно изучить пояснительную записку. Для просмотра презентации "включить содержимое", после просмотра НЕ СОХРАНЯТЬ! Презентация рекомендована для внутреннего использования. Полное или частичное копирование, в том числе с частичной переработкой, в собственных целях ЗАПРЕЩЕНО законом "Об авторском праве".

ССЫЛКАДЛЯ СКАЧИВАНИЯ:  https://yadi.sk/d/EtufDwow4D-WHg

ЖИВОТНЫЙ МИР САВАННЫ

Тип документа: мультимедийная презентация.

Цель: обогащение и активизация словаря, развитие лексико-грамматических категорий.

Целевой возраст: 5-7 лет.

Адресована:  логопедам, воспитателям и заботливым родителям детей с нарушениями речи.

Краткое описание: презентация включает игровые упражнения по лексической теме "Животные жарких стран", настроена по триггерам, переход на следующий слайд по управляющей белой стрелке (внизу, справа), для ответа на вопрос нужно кликнуть по тексту загадки (на  слайде №2) или по картинке (на других слайдах).

http://pedmir.ru/viewdoc.php?id=44564

НАСЕКОМЫЕ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 5 лет (II  подгруппа)

1. «Назови одним словом»

Жук, стрекоза, муравей, комар, оса, пчела, муха, гусеница, бабочка, шмель   –  это 

2. «Какие насекомые спрятались на картинке?» (карточка)

3. «Назови части тела насекомого»                

У насекомого есть голова, брю…    , уси …    ,  кры …, шесть …

НАСЕКОМЫЕ

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 6 лет  (I подгруппа)

1. «Назови насекомое на звук»

[Ж] - …,  [С] - …,  [М] - …,  [К] - …,  [Б] - …,  [Г ] - …, [П ] - …, [О] - …, [Ш] - …

2. «Кто лишний и почему?»

Жук, бабочка, ласточка, стрекоза

Скворец, соловей, гусеница, грач

3. «Продолжи предложение»

Птицы едят насекомых: жуков, …

НАШ ПОСЁЛОК. АДРЕС

Домашнее задание по лексической теме 

для детей 5 лет (II подгруппа)

1. «Где ты живёшь?»

             Как называется посёлок, в котором ты живёшь?

             Что есть в нашем посёлке, назови.

             Назови свой адрес (улицу, номер дома и квартиры)

2. Игра  «Здесь и там»

Здесь дом, а там дома

Здесь улица, а там …

Здесь магазин, а там …

Здесь аптека, а там …

Здесь площадь, а там …